Video clips จังหวัดนราธิวาส

นราธิวาส

img
นราธิวาส
กิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดจิตปัญญาสำหรับครูสู่ผู้เรียน จังหวัดนราธิวาส

โครงการ TSQM-A จังหวัดนราธิวาส โดย ดร.สุธิภรณ์ ขนอม ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 หัวหน้าโครงการ จัดอบรม เชิงปฏิบัติการการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดจิตปัญญาสำหรับครูสู่ผู้เรียน จำนวน 120 คน จากโรงเรียนในโครงการ TSQM-A  จังหวัดนราธิวาส 40 โรงเรียน โดย ผศ.อัมพร ศรประสิทธิ์ และคณะ จาก สำนักพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และพันธกิจสังคม มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เป็นวิทยากร ในวันที่ 15-16 กุมภาพันธ์ 2568 ณ ห้องประชุมเฉลิมพระเกียรติฯ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ของครูในโรงเรียนโครงการพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ ที่บูรณาการจิตปัญญาในกระบวนการเรียนการสอนทำให้ครูสามารถจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพครอบคลุมมิติต่างๆเช่นการสร้างความตระหนักรู้ในตนเองเข้าใจตนเองและผู้อื่นของนักเรียนสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ปลอดภัย ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ กระตุ้นการสะท้อนคิดเสริมพลัง และลดความกดดันของนักเรียนทั้งด้านความรู้และจิตใจ ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและการพัฒนาผู้เรียนอย่างยั่งยืน

img
นราธิวาส
การอบรมเชิงปฏิบัติการ "เสริมพลังผู้นำการศึกษา พัฒนาโรงเรียนสู่อนาคต"

การอบรมเชิงปฏิบัติการ "เสริมพลังผู้นำการศึกษา พัฒนาโรงเรียนสู่อนาคต" 1.ผู้อำนวยการสถานศึกษา ของโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย 2. Core team 3.PM

img
นราธิวาส
อบรมพัฒนาครูนักออกแบบการเรียนรู้ (Learning Designer) "ครูนรากล้าเปลี่ยน“

อบรมพัฒนาครูนักออกแบบการเรียนรู้ (Learning Designer) "ครูนรากล้าเปลี่ยน“ จำนวน 80 คน จากโรงเรียนในโครงการ TSQM-A นราธิวาส 40 โรงเรียน และโรงเรียนเครือข่าย ในวันที่ 21-23 ธันวาคม 2567 ณ ห้องประชุมรวงผึ้ง สพป.นราธิวาส เขต 2 โดยมี วัตถุประสงค์เพื่อพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ของครูในโรงเรียนโครงการพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ TSQM-A  จังหวัดนราธิวาส ให้ห้องเรียนคุณครูเป็นห้องเรียนประสิทธิภาพสูงด้วยการออกแบบห้องเรียนอย่างสร้างสรรค์จากสิ่งรอบตัว โดยใช้ฐานทุนของจังหวัดนราธิวาส ในการพัฒนาการออกแบบกระบวนการเรียนรู้แบบ Active learning โดยมีวิทยากรนางฒามรา พรหมหอม ผู้ช่วยผู้อำนวยการด้านพัฒนาวิชาการ ครูโรงเรียน มอ. วิทยานุสรณ์จ.สงขลา นางสาวณัฐชยา สุทธิสว่าง รองผู้อำนวยการโรงเรียนสุทธิ์รักษ์ จ.สงขลา และนายชาคริต  ก่อกิจเจริญกุล ครูโรงเรียนสุทธิรักษ์ จ.สงขลา เป็นกระบวนกรในการให้ความรู้

img
นราธิวาส
TSQM-A นราธิวาส จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการห้องเรียนแห่งความสุขด้วยวินัยเชิงบวก

4 มกราคม 2568 ดร.สุธิภรณ์ ขนอม ผอ.สพป.นราธิวาส เขต 2 เป็นประธานเปิดการอบรม หลักสูตรห้องเรียนแห่งความสุขด้วยวินัยเชิงบวก ตามกิจกรรมชวนครูโรงเรียนโครงการ TSQM-A อบรมเชิงปฏิบัติการ  ห้องเรียนแห่งความสุขด้วยวินัยเชิงบวก ณ ห้องประชุมโรงเรียนนราสิกขาลัย โดยมีนายณัฐวุฒิ สุผาวัน รอง ผอ.สพป.นราธิวาส เขต 2 ผู้บริหารโรงเรียน คณะทำงาน core team โครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A) จังหวัดนราธิวาส และผู้แทนจาก กสศ. ร่วมเป็นเกียรติ . สำหรับการอบรมห้องเรียนแห่งความสุขด้วยวินัยเชิงบวกครั้งนี้ จัดให้กับโรงเรียนที่ร่วมโครงการ ขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่(TSQM-A)จังหวัดนราธิวาส จากสพป.นราธิวาส เขต 1 ,2,3 และสพม.นราธิวาส จำนวน 40 โรงเรียนๆละ 2 คนรวมทั้งสิ้น 80 คน อบรมหลักสูตร ห้องเรียนแห่งความสุขด้วยวินัยเชิงบวก โดยมีว่าที่ ร.อ.สามารถ นุธรรมโชติ รอง ผอ.โรงเรียนตากใบ สพม.นราธิวาส เป็นวิทยากร . วินัยเชิงบวก ไม่ได้มุ่งเน้นเพียงแค่การแก้ปัญหาพฤติกรรมของนักเรียน แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะสำคัญ เช่น การจัดการอารมณ์ การสร้างความรับผิดชอบ และการทำงานร่วมกันในสังคม แนวทางนี้ให้ความสำคัญกับความเข้าใจและการตอบสนองต่อพฤติกรรมของนักเรียนอย่างสร้างสรรค์ หลักสูตรการอบรบ ได้กำหนดประเด็นการเรียนรู้ จิตวิทยาพัฒนาการ การสร้าง self Esteem ให้กับผู้เรียน การชมอย่างมีพลัง รู้จักครูก่อนรู้จักเด็ก การปรับ mindset ในตัวครู สร้างความรักในหัวใจ เด็กรักครู ครูรักเด็ก ของวินัยเชิงบวก และปัจจัยผลักใสปัจจัยดึงดูด

img
นราธิวาส
"การพัฒนากลไกการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนา เรื่อง "ติดอาวุธผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ และแกนนำเครือข่ายพื้นที่ ด้วยการพัฒนาทักษะ การโค้ช (Coaching Skill) สู่การขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่

วิทยากร 1. ดร.ศุภโชค ปิยะสันต์ ผู้อำนวยการโรงเรียนห้วยไร่สามัคคี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3 2. ผอ.ดนัยวัฒน์ มณี ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบางมะหัน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3 ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 1. สถานการณ์ปัญหาการศึกษาไทย บทบาทผู้นำทางวิชาการกุญแจเปิดประตูสู่คุณภาพนักเรียน 2. การประเมินตนเองเพื่อกำหนดเป้าหมายในการพัฒนา 3. การสังเกตและศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) 4. เทคนิคการ Coaching และกระบวนการ PLC มาร่วมพัฒนาโรงเรียนทั้งระบบ (Whole School Approach)

img
นราธิวาส
การสร้างกลไกขับเคลื่อนระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่เข้มแข็งเพื่อขับเคลื่อนนโยบาย Thailand Zero Dropou "แนวทางการขับเคลื่อน Thailand Zero Dropout ด้วยนวัตกรรม 1 โรงเรียน 3 รูปแบบ ภายใต้โครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A) จังหวัดนราธิวาส"

การสร้างกลไกขับเคลื่อนระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่เข้มแข็งเพื่อขับเคลื่อนนโยบาย Thailand Zero Dropou "แนวทางการขับเคลื่อน Thailand Zero Dropout ด้วยนวัตกรรม 1 โรงเรียน 3 รูปแบบ ภายใต้โครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A) จังหวัดนราธิวาส" ผู้บริหารสถานศึกษามีความรู้ ความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับแนวทางการจัดการศึกษาที่ยืดหยุ่น และเครื่องมือในการช่วยเหลือนักเรียน และลดอัตราการหลุดออกจากระบบด้วยรูปแบบ 1 โรงเรียน 3 ระบบ 1.core team จังหวัด 2.ผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนในกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 25 โรงเรียน 3.PM

img
นราธิวาส
PM ร่วมกิจกรรม เวที Social Lab และจัดทำแผนปฏิบัติการพัฒนาการศึกษาระดับจังหวัด 1 ปี ด้วยเครื่องมือ Developmental Evaluation (DE) ช่วงต้นน้ำ ภายใต้โครงการ TSQM-A จังหวัดนราธิวาส โดย มูลนิธิสยามกัมมาจล

PM ร่วมกิจกรรม เวที Social Lab และจัดทำแผนปฏิบัติการพัฒนาการศึกษาระดับจังหวัด 1 ปี ด้วยเครื่องมือ Developmental Evaluation (DE) ช่วงต้นน้ำ ภายใต้โครงการ TSQM-A จังหวัดนราธิวาส ดำเนินการโดย Core Team จังหวัดนราธิวาส ร่วมกับ PM มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ และ มูลนิธิสยามกัมมาจล ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ประกอบด้วย ผู้บริหาร ผู้แทนครู นักเรียน กรรมการสถานศึกษา ผู้แทนชุมชนและองค์กรในจังหวัดนราธิวาส

img
นราธิวาส
การอบรมเชิงปฏิบัติการ ครั้งที่ 2 "การปรับปรุงแผนพัฒนาตนเองระดับโรงเรียน และ ร่างแผนขับเคลื่อนโครงการระดับต้นสังกัด

การอบรมเชิงปฏิบัติการ ครั้งที่ 2 "การปรับปรุงแผนพัฒนาตนเองระดับโรงเรียน และ ร่างแผนขับเคลื่อนโครงการระดับต้นสังกัด ของโรงเรียนในโครงการจำนวน 40 โรงเรียน ณ ห้องประชุม สพป.นราธิวาส เขต 1

img
นราธิวาส
BAR กระบวนการเวทีจัดทำแผนปฏิบัติการพัฒนาการศึกษาระดับจังหวัด 1 ปี โครงการ TSQM-A ช่วงต้นน้ำ ด้วยเครื่องมือการประเมินเชิงพัฒนา DE : จังหวัดนราธิวาส

BAR กระบวนการเวทีจัดทำแผนปฏิบัติการพัฒนาการศึกษาระดับจังหวัด 1 ปี โครงการ TSQM-A ช่วงต้นน้ำ ด้วยเครื่องมือการประเมินเชิงพัฒนา DE : จังหวัดนราธิวาส

img
นราธิวาส
ออกแบบกระบวนการ Workshop DE ช่วงกลางน้ำ

ติดตามการดำเนินงานของ core team สำหรับแผนและกิจกรรมการทำ DE กลางน้ำ ร่วมออกแบบกระบวนการ Workshop DE ช่วงกลางน้ำ